全国青少年科学探究建模能力大赛

关于大赛

根据《教育部办公厅关于公布2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》（教监管厅函〔2025〕7号）要求，由北京师范大学主办的全国青少年科学探究建模能力大赛分赛项—建模能力赛（该赛项的前身是由北京师范大学数学科学学院主办的“高中数学建模（应用）能力展示”活动）已纳入2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单。

全国青少年科学探究建模能力大赛——建模能力赛（以下简称大赛）是由北京师范大学主办的面向全国普通高中学生的群众性科技活动，其目标是通过建模实践活动激发高中学生从现实生活中发现和提出问题，提升学生综合运用所学的知识、方法、思想和自身经验去分析和解决所提出的问题的能力，拓宽学生的视野，感受学习的乐趣，提高科学研究的能力，为学生创设一个敢于创新、学科交叉和团结协作的综合实践平台，探索培养创新应用人才的有效路径。

该赛事由科学探究能力赛、建模能力赛以及应用实践能力赛三个赛项组成，数学建模教育中心负责了“建模能力赛”部分的组织策划工作，这一赛项的前身是我院数学建模教育中心主办的“高中数学建模（应用）能力展示”活动。教育部白名单赛事作为我国基础教育领域最具权威性的竞赛体系，对中小学生综合素质评价有着重要影响。

晋级比例

赛事采用“初赛→复赛→全国总决赛”三级晋级机制，晋级比例严格遵循官方赛事规程，结合各地区、各赛项参赛规模合理核定，参考近年赛事实际情况，具体如下：

初赛晋级复赛：各地区、各赛项、各组别晋级比例不超过参赛人数的30%，初赛以建模能力测试为核心，侧重基础能力考察，不设置奖项，仅筛选晋级复赛选手。据赛事实践数据，部分学校参赛晋级率可达91.8%，体现了赛事的普惠性与选拔性结合的特点。

复赛晋级全国总决赛：各地区、各赛项、各组别晋级比例不超过参赛人数的20%，参赛人数较少的地区（单组别参赛人数不足10人）可适当调整，但最高不超过25%，确保晋级选手的专业性与竞争力。

特殊说明：团队赛与个人赛晋级规则一致，同步执行上述比例；若某赛项某组别初赛参赛人数不足6人，将按规则进行并组选拔，合并后仍不足则列为展示项目，不参与晋级。

获奖比例

初赛不设奖项，复赛及全国总决赛均设置对应奖项，获奖比例统一划定，按各项目、各组别参赛人数核算，获奖人数按比例计算非整数时，采用就高原则自动进位，参考近年赛事获奖情况，具体比例如下：

一等奖：占各组别参赛人数的20%，颁发荣誉证书及奖牌（各组别前三名额外颁发专项奖牌），是学生综合素质评价的重要参考；

二等奖：占各组别参赛人数的20%，颁发荣誉证书；

三等奖：占各组别参赛人数的25%，颁发荣誉证书；

优胜奖：剩余35%的参赛选手，颁发优胜奖证书；

集体奖项：组委会根据各地竞赛组织情况、学校参赛表现，评选优秀基层组织单位和优秀指导老师，颁发对应荣誉证书；部分表现突出的学校，一等奖获奖人数可达到50人及以上。

赛程安排

初赛时间：2026年2月1日（周日）上午9:30 -- 10:30，进行建模能力测试；2026年2月10日（周二）可查询初赛成绩，并可获知是否获得复赛资格。

复赛时间：2026年2月10日（周二） -- 4月15日（周三），参赛学生须在规定的时间内和网站上在线提交PDF格式的论文。

决赛时间：2026年7月中上旬（具体时间另行通知），7月公布获奖名单并举行颁奖仪式。

北京师范大学关于举办2025-2026全国青少年科学探究建模能力大赛的通知.pdf